Prospettive di pedagogia interculturale ed aspetti etico educativi nella scuola secondaria

Abstract

La scuola secondaria, responsabile della trasmissione culturale e diffusione dei valori sociali, è chiamata a favorire il pluralismo e il rispetto delle diversità. L’educazione interculturale rappresenta un progetto educativo delicato e complesso di convivenza armonica tra persone provenienti da contesti culturali differenti in una società autenticamente equa e solidale. La scuola secondaria dovrebbe educare gli allievi al rispetto reciproco, al dialogo e al riconoscimento della dignità della persona in quanto tale.

Parole chiave: pedagogia interculturale, scuola secondaria, adolescenza, fenomenologia, riconoscimento.