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N. 43 (2026): Tempi, fatti, memorie. Tracce storico-pedagogiche
N. 43 (2026): Tempi, fatti, memorie. Tracce storico-pedagogiche
Pubblicato:
2026-05-14
Fascicolo completo
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Indice
Indice
Redazione di Paideutika
3-4
Editoriale
Manifesto della Pedagogia laica
Redazione di Paideutika
Editoriale
Elena Madrussan
5-6
Articoli
“Dammi le parole come se fossero attrezzi”. La memoria autobiografica operaia per una storia dell’educazione dal basso
Monica Dati
9-30
PDF
Oltre il presentismo
Pluralità temporale e articolazione differenziale dei tempi nel lavoro educativo
Alessandro D'Antone
31-50
PDF
Un anno d’insegnamento nella quinta classe elementare maschile di Grammichele (A.S. 1892-93)
Stefano Lentini
51-68
PDF
Education, Public History and civil society.
Intersections between educative sciences and new historical methodologies
Chiara Martinelli
69-82
PDF
Costruzione di memorie di scuola e social networks: il gruppo Facebook di “ex alunni” in uno studio di caso.
Letterio Todaro
83-100
PDF
Presente come storia e canone meridionalista nell’opera di Goffredo Fofi
Vincenzo Schirripa
101-116
PDF
Passpartout
Regenerating imagination: Steps towards a pedagogy of desire
Daniele Aragosti
119-134
PDF
The invention of the Other. Genealogy of an educational mentality
Anita Gramigna
135-148
PDF
Recensioni
Recensioni
Redazione di Paideutika
149-174
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