Riconoscersi nella memoria
Un percorso nel pensiero di Agostino tra conoscenza, crescita e formazione
DOI :
https://doi.org/10.57609/paideutika.vi39.7082Mots-clés :
memoria, storia della pedagogia, Agostino, conoscenza, crescitaRésumé
Il contributo intende analizzare il tema della memoria nel pensiero di Agostino per mostrare come questo costrutto costituisca un percorso che tra esistenza, conoscenza e volontà conduce alla crescita dell’uomo. Attraverso l’indagine sulla memoria si mostreranno quindi i nuclei fondativi dell’essere umano e le possibilità che, attraverso questa, ogni persona può avere per divenire, autenticamente, sé stessa.
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Publié-e
2024-05-02
Comment citer
Odini, L. (2024). Riconoscersi nella memoria: Un percorso nel pensiero di Agostino tra conoscenza, crescita e formazione. Paideutika, (39), 61–76. https://doi.org/10.57609/paideutika.vi39.7082
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