Ricordando Piero Bertolini

Autori

  • Elena Madrussan Università di Torino
  • Gianluca Giachery
  • Silvano Calvetto

DOI:

https://doi.org/10.57609/paideutika.vi36.4119

Parole chiave:

pedagogia fenomenologica, L'esistere pedagogico, Pero Bertolini

Abstract

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Biografia autore

Elena Madrussan, Università di Torino

è Professoressa Ordinaria in Pedagogia generale nel Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne dell’Università di Torino

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Pubblicato

2022-12-04

Come citare

Madrussan, E., Giachery, G., & Calvetto, S. (2022). Ricordando Piero Bertolini . Paideutika, (36), 24. https://doi.org/10.57609/paideutika.vi36.4119

Fascicolo

N. 36 (2022): Trasformazioni pedagogiche nella contemporaneità. Prospettive filosofico-educative in Italia (2)

Sezione

Articoli

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